Proyecto de Conciencia Consciente y Estrés de los Padres (MAPS)
¿Qué es MAPS?
El Proyecto MAPS se inició para examinar si la Reducción del estrés basada en la atención plena, o MBSR, es eficaz para reducir el estrés y promover la salud mental entre los padres de niños con retrasos en el desarrollo. Junto con esto, aprender sobre cómo se comportan e interactúan padres e hijos y cómo estos procesos influyen en el desarrollo de los niños. El objetivo es ayudar a los padres a sobrellevar los altos niveles de estrés que acompañan a la crianza de un niño con retrasos en el desarrollo y, al mismo tiempo, optimizar su desarrollo.
Resumen de resultados
Haga clic en las imágenes a continuación para conocer algunos de los hallazgos de este estudio.
MBSR redujo tanto el estrés percibido como el fisiológico.
MBSR fue efectivo para mejorar la salud mental de familias latinas y no latinas de niños con retrasos en el desarrollo.
MBSR tuvo un impacto positivo en las habilidades sociales de los niños y las relaciones entre padres e hijos.
Publicaciones del Proyecto MAPS
Chan, N., Sanner, CM, McGregor, HA, Preston, AE y Neece, CL (2021). Ansiedad en una muestra de niños en edad preescolar con trastorno del espectro autista y retraso en el desarrollo: tasas, manifestación de síntomas y variables de riesgo de crianza. Revista de Investigación de Salud Mental en Discapacidades Intelectuales, 14(2), 202-224.
McGregor, HA, Sanner, CM y Neece, CL (2020). Efectos de una intervención de padres de MBSR sobre problemas de internalización en niños: estado de TEA como moderador. Revista de Investigación de Salud Mental en Discapacidades Intelectuales.
Sanner, CM, McGregor, HA, Preston, AE y Neece, CL (2020). El efecto de la personalidad de los padres en la adquisición y uso de habilidades de atención plena durante una intervención MBSR. International Review of Research in Developmental Disabilities. 59, 135-161
Luu, S. y Neece, CL (2019). Moderación del estrés de crianza en padres de minorías étnicas de niños con retrasos en el desarrollo. Desarrollo y cuidado de la primera infancia, 189(3), 441-449.
Roberts, LR, Boostrom, G., Dehom, S. y Neece, CL (2019). Estrés parental autoinformado y respuesta al despertar del cortisol después de una intervención MBSR para padres de niños con trastornos del desarrollo retrasos Investigación Biológica en Enfermería. 22(2), 217-225.
Neece, CL, Chan, NL, Roberts, L., Klein, K., Fenning, R. (2019). Reducción del estrés basada en la atención plena para padres e hijos con retrasos en el desarrollo: comprensión de las experiencias de las familias latinas. Atención plena. 10(6), 1017-1030.
Chan, N. y Neece, CL (2019). Estrés de crianza y desregulación emocional entre niños con retrasos en el desarrollo: el papel de los comportamientos de crianza. Revista de Estudios del Niño y la Familia. 27 (12), 4071-4082.
Dennis, ML, Neece, CL y Fenning, RM (2017). Investigación de la influencia del estrés de los padres en los problemas de comportamiento infantil en niños con retraso en el desarrollo: el papel de los factores relacionales entre padres e hijos.
Davis, AL y Neece, CL (2017). Un examen de los problemas de comportamiento infantil específicos como predictores del estrés de los padres entre las familias de niños con trastornos generalizados del desarrollo. Revista de Investigación de Salud Mental en Discapacidades Intelectuales, 10(3), 163-177.
Chan, N. y Neece, CL (2017). Reducción del estrés basada en la atención plena para padres de niños con retrasos en el desarrollo: un estudio de seguimiento. Práctica basada en la evidencia en salud mental de niños y adolescentes, 3(1), 16-29.
Roberts, LR y Neece, CL (2015). Viabilidad de la intervención de reducción del estrés basada en la atención plena para padres de niños con retrasos en el desarrollo. Cuestiones de enfermería de salud mental, 36(8), 592-602.
Lewallen, AC y Neece, CL (2015). Habilidades sociales mejoradas en niños con retrasos en el desarrollo después de la participación de los padres en MBSR: el papel de los factores relacionales entre padres e hijos. Diario de Estudios del Niño y la Familia, 1-13.
Robinson, M. y Neece, CL (2015). Satisfacción marital, estrés de los padres y problemas de comportamiento infantil entre padres de niños pequeños con retrasos en el desarrollo. Revista de Investigación de Salud Mental en Discapacidades Intelectuales, 8(1), 23-46.
Xu, Y., Neece, CL, Parker, K. (2014). Depresión de los padres y problemas de comportamiento infantil en familias de niños con trastornos del espectro autista Examinando las vías de influencia. Revista de Investigación de Salud Mental en Discapacidades Intelectuales, 7, 126-143.
Neece, CL (2014). Reducción del estrés basada en la atención plena para padres de niños pequeños con retrasos en el desarrollo: implicaciones para la salud mental de los padres y los problemas de comportamiento infantil. Revista de Investigación Aplicada en Discapacidades Intelectuales, 27(2), 174-186.